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教育學會
天津三中教育學會會員注冊花名冊(2015年)
天津三中教育學會會員注冊花名冊(2014年)
天津三中教育學會會員注冊花名冊(2013年)
天津三中教育學會會員注冊花名冊(2012年)
天津市教育學會會員單位個人會員花名冊(天津三中)
科研動態  
天津市第三中學“十三五”課題統計(2019-01)
學習課題知識 指導結題工作(圖)
十二五規劃課題
做一名研究型教師 成就幸福教育人生(圖)
天津三中“十二五”課題申報情況一覽表
“中國教育學會第23次全國學術年會”論文評選結果
2011年天津市基礎教育“教育創新”論文評選獲獎情況
“中國教育學會第22次全國學術年會”論文評選統計
天津市第十二屆“雙成果”論文評選獲獎名單(三中)
紅橋區教育學會2008學術年優秀論文獲獎(三中)
天津三中校級課題申報名單
天津三中“十一五”區級課題立項名單
 
分享交流
“趣、活、實”——初中物理高效課堂的實踐(物理組 劉景群)
活用物理實驗,打造生動課堂(物理組 趙瑋)
讓“有效教學”充盈數學課堂(天津三中 王馨)
優秀中學生 文化三中人——三中學生形象之我見(天津三中 林大謙)
淺議在中學化學教學中——利用“潛在課程”理念培養學生能力 (天津三中 藏鳳怡)
塑造陽光心態,明確教學定位(天津三中 趙鳳惠)
天津市第三中學科研骨干培訓資料冊
溫家寶總理在全國教育工作會議上的講話
天強而勿抑,開而勿達,異而勿牽——關于一堂公開課“簡單的線性規劃”的教學反思(天津三中-王蓓)
不寒而栗的數學考試——考試焦慮心理咨詢個案(天津三中 趙霞)
做一株有思想的葦草 讓夢想慢慢起飛——教科研助我成長(天津三中 郭娟)
走出課改的誤區,落實物理的高效教學(天津三中 穆檸)
2009年天津市基礎教育“教育創新”論文評選獲獎名單
論情感教學在歷史教學中的應用(歷史組 王露)
天津市第十二屆“雙成果”論文評選獲獎名單(三中教師)
創設問題結構教學情境 培養學生的創造個性(王剛)
時政資源為政治課堂增加無限魅力
——高中思想政治課時政資源開發和利用的探討(趙振華)
情景教學在探究性課堂中的實踐(石毅)

研修活動
天津三中第一期研修班學員分組名單
天津三中第二期研修班學員分組名單
天津三中第三期研修班學員分組名單
天津三中第四期研修班學員分組名單
天津三中第五期研修班學員分組名單
天津三中第六期研修班學員分組名單
天津三中第七期研修班學員分組名單
天津三中第八期研修班學員分組名單
讓精彩動起來(圖)
第七期研修班學員順利結業
青年教師研修班研修感想集(骨干教師)
青年教師研修班研修感想集(青年教師)
“課堂教學的標準與策略”解讀——馬文娟校長
關于“教師專業化”的思考——我校研修班邀請王培德校長進行講座
以訓促賽 以賽促進——研修班進行說課與教案寫法指導活動
讓“爭取每一節課都是好課”成為習慣
感從身受,換位思考(英語組 蘇則瑩)
感性在左,理性在右 打出完美組合拳(英語組 蔡蓮)
寬容——無聲的教育(歷史組 王露)
真心換真情(政治組 孫倩)
科研簡報  
天津市第三中學教科研簡報第十二期(2015-03)
天津市第三中學教科研簡報第十一期(2014-06)
天津市第三中學教科研簡報第十期(2014-01)
天津市第三中學教科研簡報第九期(2013-06)
天津市第三中學教科研簡報第八期(2013-01)
天津市第三中學教科研簡報第七期(2012-06)
天津市第三中學教科研簡報第六期(2012-01)
天津市第三中學教科研簡報第五期(2011-06)
天津市第三中學教科研簡報第四期(2011-01)
天津市第三中學教科研簡報第三期(2010-07)
天津市第三中學教科研簡報第二期(2009-11)
天津市第三中學教科研簡報第一期(2009-08)

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